Bienvenue sur le site du projet NOMO FOMO
Bienvenue sur le projet projet NOMO FOMO. Qu'est-ce que le projet NOMO FOMO ? NOMO FOMO - Positive Mental Health for GEN Z - NO MOre Fear of Missing Out (Une santé mentale positive pour la génération Z Plus de peur de manquer quelque chose en français) est un projet innovant qui répond à un besoin d'intervention dans la santé mentale et le bien-être des jeunes. Ce projet met en contexte la nécessité de promouvoir une santé mentale positive parmi la génération Z et identifie les nombreux facteurs de stress imposés aux jeunes natifs du numérique d'aujourd'hui.
Dans le monde d'aujourd'hui, la technologie et les réseaux sociaux sont devenus une constante dans la vie de la génération Z. Il est important, aujourd'hui plus que jamais, d'aborder l'impact et les conséquences de cette présence en ligne 24 heures sur 24 pour les jeunes. NOMO FOMO aborde cette question dans l'espoir de permettre aux jeunes de prendre conscience du rôle important que peuvent jouer les médias numériques dans la construction de leur identité. Ce projet fournit une boîte à outils de ressources d'apprentissage interactives pour répondre à la FOMO (Fear of Missing Out en anglais, "peur de manquer quelque chose" en français) - la peur d'être impopulaire, inintéressant, indigne, inamical, méchant, indifférent - que les jeunes expérimentent à travers les "réalités déformées" qui sont affichées sur les réseaux sociaux.
Bienvenue sur le projet projet NOMO FOMO. Qu'est-ce que le projet NOMO FOMO ? NOMO FOMO - Positive Mental Health for GEN Z - NO MOre Fear of Missing Out (Une santé mentale positive pour la génération Z Plus de peur de manquer quelque chose en français) est un projet innovant qui répond à un besoin d'intervention dans la santé mentale et le bien-être des jeunes. Ce projet met en contexte la nécessité de promouvoir une santé mentale positive parmi la génération Z et identifie les nombreux facteurs de stress imposés aux jeunes natifs du numérique d'aujourd'hui.
Dans le monde d'aujourd'hui, la technologie et les réseaux sociaux sont devenus une constante dans la vie de la génération Z. Il est important, aujourd'hui plus que jamais, d'aborder l'impact et les conséquences de cette présence en ligne 24 heures sur 24 pour les jeunes. NOMO FOMO aborde cette question dans l'espoir de permettre aux jeunes de prendre conscience du rôle important que peuvent jouer les médias numériques dans la construction de leur identité. Ce projet fournit une boîte à outils de ressources d'apprentissage interactives pour répondre à la FOMO (Fear of Missing Out en anglais, "peur de manquer quelque chose" en français) - la peur d'être impopulaire, inintéressant, indigne, inamical, méchant, indifférent - que les jeunes expérimentent à travers les "réalités déformées" qui sont affichées sur les réseaux sociaux.
NOMO FOMO a été financé avec le soutien du programme Erasmus+. Le projet NOMO FOMO a débuté en février 2021 et se poursuivra jusqu'en janvier 2023. NOMO FOMO est actuellement mis en œuvre par une équipe de sept organisations d'Irlande, de France, d'Allemagne, de Grèce, de Pologne, du Portugal et d'Espagne.
Future in Perspective Ltd. est une société privée basée en Irlande, spécialisée dans les domaines de l'éducation et de l'apprentissage en ligne, de la production de médias, de la planification stratégique, du développement commercial et de l'évaluation. Grâce à leur travail sur des projets nationaux et européens, FIPL a aidé des groupes de jeunes locaux, des communautés de migrants, des personnes âgées et des personnes qui n'avaient pas suivi d'enseignement à se réengager auprès des prestataires de services et des offres d'enseignement et de formation classiques. FIP a également collaboré avec des jeunes et des adultes pour proposer une gamme de programmes diversifiés dans les domaines de la production médiatique et de la gestion de carrière - soutenant la prochaine génération de personnes créatives pour construire et maintenir des carrières réussies dans le secteur. Future in Perspective est une entreprise moderne qui est structurée de manière à refléter la réalité commerciale actuelle. Elle opère dans un écosystème composé de partenariats et d'alliances en constante évolution. FIP dispose d'une équipe de base de 12 experts hautement qualifiés dans des disciplines complémentaires telles que la gestion de projet, la production et la conception de médias, la conception pédagogique et le e-learning, le développement de la jeunesse, la recherche et l'administration générale.
Skills Elevation FHB, Allemagne, a été créé en 2019 par une série d'éducateurs, d'environnementalistes et d'universitaires, dans le but de fournir des méthodologies éducatives alternatives. FHB travaille intensivement pour fournir un soutien et une éducation aux groupes marginalisés, en particulier en ce qui concerne leurs développements sociaux, émotionnels et cognitifs. FHB se concentre sur trois domaines principaux : le développement de nouvelles approches pédagogiques, le développement de matériel de formation pour les adultes marginalisés et la recherche en psychologie sociale, en commerce et en éducation.
Social Youth Development K.A.NE., est une organisation à but non lucratif fondée en 2008 en Grèce. K.A.NE. est active dans les domaines de l'éducation, de la jeunesse, de l'inclusion sociale, de la formation professionnelle et de la culture. La mission de cette organisation est de combattre l'exclusion sociale en encourageant la motivation des jeunes pour une citoyenneté active. Par la mise en œuvre d'ateliers, de programmes de formation, de séminaires d'information et d'activités éducatives, K.A.NE donne la priorité à la nécessité d'intégrer tous les membres de la société et plaide pour la promotion et le développement de l'apprentissage tout au long de la vie. Cette organisation a une grande expérience dans le soutien des jeunes et la contribution à des projets inclusifs qui favorisent l'égalité, le développement personnel et la cohésion sociale.
L'objectif de Solution : Solidarité & Inclusion est de stimuler l'inclusion sociale des jeunes adultes en proposant plusieurs types d'activités permettant de favoriser l'acceptation mutuelle, de stimuler les intérêts humains en offrant des activités transversales, de concevoir des programmes éducatifs pour ouvrir les esprits et renforcer la dynamique équitable entre les générations. Solution opère dans un environnement multiculturel et socialement complexe : dans l'est de Paris, il existe plus de 70 communautés ethniques différentes dont les jeunes adultes peuvent être confrontés à des difficultés économiques, ainsi qu'à l'exclusion sociale et professionnelle. Ces groupes sont souvent exclus des offres extra scolaires qui pourraient les aider à acquérir de nouvelles compétences permettant une meilleure intégration dans la société. La mission de Solution est de proposer à ces personnes des activités d'éducation non formelle rassemblant différents publics et stimulant, de cette manière, le dialogue interculturel et intergénérationnel tout en favorisant l'acquisition de compétences utiles à des fins professionnelles et sociales. Au niveau européen, Solution vise à multiplier le nombre d'échanges et de partenariats avec des organisations compétentes et expertes dans le domaine de l'éducation des jeunes afin d'offrir aux jeunes ayant moins d'opportunités la possibilité de participer à des ateliers éducatifs internationaux dans le cadre du programme Erasmus+ où ils pourront acquérir de nouvelles compétences utiles à leur insertion sociale et professionnelle et où ils pourront échanger leurs idées avec des personnes d'autres pays.
Embaixada de Juventude (EJ), Portugal a été créée en 2015 et joue un rôle central dans le domaine de l'inclusion sociale. Cette organisation de jeunesse à but non lucratif promeut le besoin fondamental des jeunes de développer les compétences nécessaires pour améliorer l'employabilité et la transition vers le marché du travail. EJ se concentre principalement sur l'entrepreneuriat social, la gestion de projet et la citoyenneté active et donne la priorité à la nécessité d'une intervention auprès des jeunes pour les aider à réaliser leur plein potentiel et à contribuer activement à la société. EJ agit en trouvant des moyens de soutenir non seulement les jeunes, mais aussi les communautés dans leur ensemble. Par le biais d'une série d'initiatives, ils jouent un rôle actif dans le soutien des communautés en apportant un soutien en matière d'inclusion sociale, d'apprentissage tout au long de la vie, de développement rural, d'égalité des sexes, d'autonomisation des jeunes, de multiculturalisme et dans le domaine artistique.
Osrodek Szkoleniowo-Badawczy INNEO (centre de formation et de recherche INNEO) est une organisation polonaise. INNEO se concentre sur le développement social et économique à travers les domaines de la recherche, de la formation aux services informatiques, du leadership, du marché du travail, de la gestion de projets, de la production de médias et de l'entrepreneuriat. L'objectif principal d'INNEO est de fournir des formations et des recherches aux niveaux local et international. Cette organisation crée du matériel d'apprentissage, des cours de formation et des systèmes de tutorat afin de favoriser l'intégration des jeunes sur le marché du travail en augmentant leurs compétences et en luttant contre le chômage. INNEO se passionne pour les modèles créatifs et innovants d'offre éducative afin d'encourager l'apprentissage et les opportunités au sein du marché du travail.
Le Centre de formation et de recherche INNEO est une association basée à Rzeszów en Pologne. Elle a été créée en 2011 pour offrir des formations aux jeunes, principalement dans le cadre du programme de capital humain. Après deux ans de travail au niveau local et le développement d'un réseau de contacts, les membres d'INNEO ont décidé de développer des projets européens. L'association est actuellement impliquée dans de nombreux projets Erasmus +, principalement dans les domaines de l'entrepreneuriat, des services informatiques, de l'éducation et de l'industrie créative. Le personnel d'INNEO possède une vaste expérience en matière de formation, de recherche, d'activités de diffusion, de gestion de projets et d'administration.
BACKSLASH est une ONG située à Valence, en Espagne, et a été créée en 2014. L'objectif principal de BACKSLASH est d'autonomiser les jeunes et de promouvoir l'inclusion sociale en les aidant à développer des aptitudes et des compétences clés. Cette organisation donne la priorité à la nécessité d'un développement durable des communautés locales et pense que l'autonomisation des individus passe par l'éducation, la formation, les droits de l'homme, les valeurs démocratiques et la coopération internationale. BACKSLASH contribue activement aux besoins croissants des jeunes dans le monde d'aujourd'hui et comprend que l'orientation professionnelle, l'esprit d'entreprise et l'inclusion sociale sont fondamentaux dans le développement personnel des jeunes. Au niveau européen, cette organisation propose des approches innovantes qui visent à repenser les politiques de la jeunesse.
Le projet NOMO FOMO répond aux besoins des jeunes d'aujourd'hui et vise à promouvoir une approche d'apprentissage accessible qui favorise une santé mentale positive. Pour atteindre ces objectifs, les partenaires du projet NOMO FOMO collaborent ensemble pendant toute la durée du projet afin de produire le matériel d'apprentissage innovant suivant : Le projet propose une gamme d'infographies interactives, des programmes de formation et un MOOC. Cela permet aux travailleurs de jeunesse, aux pairs leaders et aux jeunes d'acquérir les compétences nécessaires pour comprendre l'impact de la FOMO (Fear of Missing Out, "Peur de Manquer Quelque Chose") et des réseaux sociaux dans le monde d'aujourd'hui.
Le projet NOMO FOMO aborde le concept de FOMO et promeut une santé mentale positive grâce à une série d'infographies interactives. Les infographies interactives sont des affiches graphiques qui sont interactives ! Cela signifie que ces affiches contiennent des codes QR et des liens, afin d'amener les jeunes, les travailleurs jeunesse et les pairs leaders à une série de vidéos éducatives, d'exercices, de jeux et de quiz, qui les aident à se sensibiliser à l'impact des réseaux sociaux dans leur vie afin de promouvoir une santé mentale positive.
Ce programme de formation complet aide les travailleurs jeunesse à travailler dans des environnements en ligne et à utiliser les ressources présentées dans les infographies interactives. Elle aide les travailleurs jeunesse à développer leurs compétences pour décortiquer le concept de "FOMO" et à comprendre comment encourager les jeunes à s'impliquer dans les ressources éducatives NOMO FOMO. Cette formation aide également les travailleurs jeunesse à développer leurs compétences numériques et à adapter leurs compétences d'animation et leurs activités de groupe pour inclure l'utilisation des infographies interactives et des outils en ligne NOMO FOMO.
Le programme de leadership par les pairs forme des leaders engagés dans des environnements en ligne et des réseaux sociaux complexes. Ce programme travaille directement avec les jeunes pour leur donner les moyens de devenir des pairs leaders dans la promotion d'une santé mentale positive. Il leur fournit des supports interactifs innovants dans le monde réel et virtuel. L'infographie interactive NOMO FOMO peut étendre leurs connaissances sur des thèmes clés et donc aider les pairs leaders à aider leurs pairs à gérer les différents éléments de la FOMO et leur santé mentale.
Ce programme de formation fournit aux travailleurs de jeunesse et aux jeunes un ensemble de ressources pour les aider à devenir des utilisateurs actifs des réseaux sociaux, plutôt que des utilisateurs passifs. Grâce à une série de tutoriels vidéo, de fiches de conseils et de podcasts, les animateurs et les jeunes comprendront comment naviguer de manière positive dans la technologie, malgré les risques qui y sont associés. L'objectif de cette formation est de fournir aux jeunes des conseils et des ressources qui les aideront à prendre le contrôle de leur vie et de leur identité sur les réseaux sociaux.
Le MOOC NOMO FOMO permet aux jeunes, aux travailleurs et éducateurs de jeunesse, aux parents et aux membres de la communauté d'accéder aux infographies interactives NOMO FOMO, à la formation smart-feed pour aider les jeunes à lutter contre la dépendance aux médias sociaux, ainsi qu'à toutes les autres ressources d'apprentissage développées pour les jeunes et les éducateurs. Les fonctionnalités de réseaux sociaux intégrées à cette plateforme contribuent à soutenir l'interaction entre les jeunes et les travailleurs de jeunesse, ainsi qu'entre les travailleurs de jeunesse et les développeurs du contenu d'apprentissage. Il s'agit d'un groupe fermé de professionnels de la jeunesse qui collaboreront par le biais de la communauté de pratique NOMO FOMO afin de partager des idées, des stratégies et des bonnes pratiques pour aider les jeunes à comprendre et à gérer leur santé mentale dans un monde post-pandémique.
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Numéro du projet: 2020-3-IE-KA205-082880
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