Bem vindo ao NOMO FOMO
Bem-vindo ao projeto NOMO FOMO. O que é o projeto NOMO FOMO? NOMO FOMO - Saúde Mental Positiva para GEN Z - Sem Mais Medo de Perder é um projeto inovador que aborda a necessidade de intervenção na saúde mental positiva e no bem-estar dos jovens. Este projeto contextualiza a necessidade de promoção da saúde mental positiva entre a Geração Z e identifica os muitos fatores de stress impostos aos jovens nativos digitais de hoje.
No mundo de hoje, a tecnologia e as redes sociais tornaram-se uma constante na vida da Geração Z. É importante agora, mais do que nunca, abordar o impacto e as consequências dessa presença ininterrupta para os jovens. NOMO FOMO aborda isso na esperança de permitir que os jovens estejam cientes de como os meios digitais podem desempenhar um papel importante na construção da identidade. Este projeto fornece um kit de ferramentas de recursos de aprendizagem interativos para abordar o FOMO (medo de perder) - de ser impopular, desinteressante, não atraente, indigno, hostil, indelicado, indiferente a que os jovens experimentam através das "realidades distorcidas" que são exibidas nos meios de comunicação social.
Bem-vindo ao projeto NOMO FOMO. O que é o projeto NOMO FOMO? NOMO FOMO - Saúde Mental Positiva para GEN Z - Sem Mais Medo de Perder é um projeto inovador que aborda a necessidade de intervenção na saúde mental positiva e no bem-estar dos jovens. Este projeto contextualiza a necessidade de promoção da saúde mental positiva entre a Geração Z e identifica os muitos fatores de stress impostos aos jovens nativos digitais de hoje.
No mundo de hoje, a tecnologia e as redes sociais tornaram-se uma constante na vida da Geração Z. É importante agora, mais do que nunca, abordar o impacto e as consequências dessa presença ininterrupta para os jovens. NOMO FOMO aborda isso na esperança de permitir que os jovens estejam cientes de como os meios digitais podem desempenhar um papel importante na construção da identidade. Este projeto fornece um kit de ferramentas de recursos de aprendizagem interativos para abordar o FOMO (medo de perder) - de ser impopular, desinteressante, não atraente, indigno, hostil, indelicado, indiferente a que os jovens experimentam através das "realidades distorcidas" que são exibidas nos meios de comunicação social.
NOMO FOMO é um projeto financiado pelo Programa Erasmus+. O projeto NOMO FOMO teve início em fevereiro de 2021 e durará até janeiro de 2023. O NOMO FOMO está entregue a uma equipa de sete organizações da Irlanda, França, Alemanha, Grécia, Polónia, Portugal e Espanha.
Future in Perspective Ltd. é uma empresa privada sediada na região fronteiriça da Irlanda especializada nas áreas da educação e e-learning, produção de meios de comunicação social, planeamento estratégico e desenvolvimento e avaliação empresarial. Através do trabalho em projectos financiados a nível nacional e europeus, envolvem e apoiam grupos de jovens locais, comunidades migrantes, pessoas idosas, e indivíduos que têm estado ausentes da educação para voltar a envolver-se com prestadores de serviços e ofertas de educação e formação de base. A FIP também colaborou com jovens e adultos para a realização de diversos programas nas áreas da produção de meios de comunicação e gestão de carreiras - apoiando a próxima geração de indivíduos criativos para construir e sustentar carreiras de sucesso no sector. FIP é um negócio moderno que está estruturado para reflectir a realidade empresarial atual. Funciona num ecossistema composto por parcerias e alianças em constante mudança. A FIP tem um núcleo de 12 especialistas altamente qualificados em disciplinas complementares que incluem gestão de projetos, produção e concepção de meios de comunicação, concepção instrucional e e-learning, desenvolvimento e investigação de jovens e administração geral.
Skills Elevation FHB foi estabelecida em 2019 por uma série de educadores, ambientalistas e académicos, com o objetivo de fornecer metodologias educativas alternativas. FHB trabalha extensivamente para fornecer apoio e educação a grupos marginalizados, especialmente no que diz respeito aos seus desenvolvimentos sociais, emocionais e cognitivos. FHB tem três áreas principais de enfoque; o desenvolvimento de novas abordagens pedagógicas, o desenvolvimento de materiais de formação para adultos marginalizados e a realização de investigação em psicologia social, negócios e educação
Social Youth Development K.A.NE. é uma organização sem fins lucrativos fundada em 2008 na Grécia. K.A.NE. é activa nos campos da educação, juventude, inclusão social, formação profissional e cultura. A missão desta organização é combater a exclusão social através da promoção da motivação dos jovens para a cidadania activa. Através da implementação de workshops, programas de formação, seminários de informação e actividades educativas, K.A.NE dá prioridade à necessidade de integração de todos os membros da sociedade e defende a promoção e o desenvolvimento da aprendizagem ao longo da vida. Esta organização tem uma vasta experiência no apoio aos jovens e na contribuição para projectos inclusivos que promovem a igualdade, o desenvolvimento pessoal e a coesão social.
O objectivo da Solution: Solidariedade & Inclusão é impulsionar a inclusão social entre os adultos mais jovens propondo vários tipos de actividades que permitam fomentar a aceitação mútua, estimular os interesses humanos oferecendo actividades transversais, conceber programas educativos para abrir as mentes e fortalecer dinâmicas justas entre gerações. A solução funciona num ambiente multicultural e socialmente complexo: no leste de Paris, existem mais de 70 comunidades étnicas diferentes cujos jovens adultos podem enfrentar dificuldades económicas, bem como exclusão social e laboral. Estes grupos são frequentemente excluídos das ofertas extra-estudantis, o que pode ajudá-los a adquirir novas competências que lhes permitam uma melhor integração na sociedade. A missão da solução é propor a estas pessoas actividades educativas não formais, reunindo diferentes públicos e estimulando, desta forma, o diálogo intercultural e intergeracional, ao mesmo tempo que se promove a aquisição de competências transversais e duras úteis para fins profissionais e sociais. A nível europeu, Solution visa multiplicar o número de intercâmbios e parcerias com organizações competentes e especializadas na área da educação de jovens para oferecer aos jovens com menos oportunidades a possibilidade de participar em workshops educativos internacionais no âmbito do programa Erasmus+, onde adquirir novas competências úteis para a sua inclusão social e laboral e onde trocar as suas ideias com pessoas de outros países.
A Embaixada de Juventude (EJ) foi criada em 2015 e desempenha um papel central no domínio da inclusão social. Esta organização juvenil sem fins lucrativos promove a necessidade fundamental dos jovens desenvolverem as competências necessárias para melhorar a empregabilidade e a transição para o mercado de trabalho. A EJ concentra-se principalmente no empreendedorismo social, gestão de projectos e cidadania activa e dá prioridade à necessidade de intervenção juvenil para ajudar os jovens a realizar todo o seu potencial e contribuir activamente para a sociedade. A EJ age no sentido de encontrar formas de apoiar não só os jovens, mas também as comunidades como um todo. Através de uma série de iniciativas, desempenham um papel activo no apoio às comunidades, prestando apoio na inclusão social, aprendizagem ao longo da vida, desenvolvimento rural, igualdade de género, capacitação dos jovens, multiculturalismo e artes.
Osrodek Szkoleniowo-Badawczy INNEO (O Centro de Formação e Investigação INNEO) é uma organização polaca. O INNEO concentra-se no desenvolvimento social e económico através dos campos da investigação, formação de serviços informáticos, liderança, mercado de trabalho, gestão de projectos, produção de meios de comunicação e empreendedorismo. O principal objectivo do INNEO é proporcionar formação e investigação tanto a nível local como internacional. Esta organização cria materiais de aprendizagem, cursos de formação e sistemas de mentoria, a fim de promover a integração dos jovens no mercado de trabalho, aumentando as suas competências e lutando contra o desemprego. A INNEO é apaixonada por modelos criativos e inovadores de oferta de educação para encorajar a aprendizagem e as oportunidades no mercado de trabalho.
O Centro de Formação e Investigação INNEO é uma associação com sede em Rzeszów (Polónia). Foi criado em 2011 para proporcionar formação aos jovens, principalmente no âmbito do Programa de Capital Humano. Após dois anos de trabalho a nível local e de desenvolvimento de uma rede de contactos, os membros do INNEO decidiram desenvolver projectos da UE. A associação está actualmente envolvida em muitos projectos Erasmus +, principalmente nos campos do empreendedorismo, serviços informáticos, educação e indústria criativa. O pessoal da INNEO tem uma vasta experiência em formação, investigação, actividades de disseminação, gestão e administração de projectos.
A BACKSLASH é uma ONG em Valência, Espanha e foi criada em 2014. O principal objectivo da BACKSLASH é capacitar a juventude e promover a inclusão social através da assistência aos jovens no desenvolvimento de aptidões e competências chave. Esta organização dá prioridade à necessidade do desenvolvimento sustentável das comunidades locais e acredita que o empoderamento individual através da educação, formação, direitos humanos, valores democráticos e cooperação internacional pode alcançar este objectivo. A BACKSLASH contribui activamente para as necessidades crescentes dos jovens no mundo actual e compreende que a orientação profissional, o empreendedorismo e a inclusão social são fundamentais para o desenvolvimento pessoal dos jovens. A nível europeu, esta organização proporciona abordagens inovadoras que procuram repensar as políticas de juventude.
O projecto NOMO FOMO - Positive Mental Health for Gen Z - Sem Mais Medo de Perder aborda as necessidades dos jovens de hoje e visa promover uma abordagem de aprendizagem acessível que promova uma saúde mental positiva. Para alcançar estes objectivos, os parceiros NOMO FOMO estão a colaborar em conjunto durante todo o período de duração do projecto para produzir os seguintes materiais de aprendizagem inovadores: O projecto oferece uma gama de infografias interactivas, programas de formação e um MOOC. Isto capacita os jovens trabalhadores, líderes de pares e jovens com as aptidões e competências necessárias para compreender o impacto da FOMO e das redes sociais no mundo de hoje.
O projecto NOMO FOMO aborda o conceito de FOMO e promove a saúde mental positiva através de uma série de infografias interactivas. Os infográficos interactivos são cartazes gráficos interactivos! Com isto queremos dizer que estes cartazes contêm códigos QR e links para levar os jovens, trabalhadores juvenis e líderes de pares a uma série de vídeos educativos, exercícios, jogos e questionários, que os ajudam a aumentar a sua consciência sobre o impacto dos meios de comunicação social nas suas vidas para promover uma saúde mental positiva.
Este programa de formação abrangente apoia os técnicos de juventude da linha da frente a trabalharem em ambientes on-line e a utilizarem os recursos apresentados na infografia interactiva. Isto ajuda os técnicos de juventude a desenvolver as suas capacidades para desembalar o conceito de "FOMO" e compreender como encorajar os jovens a envolverem-se nos recursos educativos NOMO FOMO. Esta formação também ajuda os técnicos de juventude a desenvolver as suas competências digitais e a adaptar as suas capacidades de facilitação e actividades de grupo de jovens para incluir a utilização da Infografia Interactiva e das ferramentas online NOMO FOMO.
O programa de liderança entre pares constrói líderes empenhados em ambientes desafiantes em linha e nos meios de comunicação social. Este programa trabalha directamente com os jovens para os capacitar a tornarem-se líderes de pares na promoção da saúde mental positiva. Fornece-lhes materiais interactivos inovadores no mundo real e virtual. Os infográficos interactivos NOMO FOMO podem alargar os seus conhecimentos sobre temas-chave e, portanto, apoiar os líderes de pares para ajudar os seus pares a lidar com os diferentes elementos do FOMO e a sua saúde mental.
Este programa de formação equipa técnicos de juventude e jovens com um conjunto de recursos para os apoiar a tornarem-se utilizadores activos das redes sociais, em vez de utilizadores passivos e selectivos. Através de uma série de tutoriais em vídeo, folhas de dicas e podcasts, os técnicos de juventude e os jovens compreenderão como navegar positivamente na tecnologia, mesmo com os riscos associados. O objectivo desta formação é apoiar os jovens com dicas e recursos que os ajudarão a assumir o controlo das suas vidas e identidades nos meios de comunicação social.
O NOMO FOMO MOOC proporciona aos jovens, trabalhadores e educadores juvenis, pais e membros da comunidade o acesso à infografia interactiva NOMO FOMO, à formação smart-feed para apoiar os jovens a abordar a dependência aos meios de comunicação social, e a todos os outros recursos de aprendizagem desenvolvidos para os jovens e para os educadores. As características dos meios de comunicação social incorporados nesta plataforma ajudam a apoiar a interação entre os jovens e os trabalhadores juvenis na linha da frente e entre os trabalhadores juvenis e os criadores de conteúdo de aprendizagem. Estas características também apoiam o envolvimento de técnicos de juventude de todo o consórcio do projeto NOMO FOMO na nossa Comunidade de Práticas - este é um grupo fechado de jovens profissionais que irão colaborar através da Comunidade de Práticas NOMO FOMO para partilhar ideias, estratégias e melhores práticas para apoiar os jovens a compreender e gerir a sua saúde mental no mundo pós pandemia.
Para se envolver e apoiar o nosso projecto, por favor procure e siga-nos no Facebook em:
O apoio da Comissão Europeia à produção desta publicação não constitui uma aprovação do seu conteúdo, que reflecte apenas a opinião dos autores, e a Comissão não pode ser responsabilizada por qualquer utilização que possa ser feita das informações nela contidas.
Número do Projeto: 2020-3-IE-KA205-082880
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